

Objetivo:
Fomentar las habilidades investigativas en áreas de la Ingeniería relacionadas con ciberseguridad, que permita al estudiante adquirir competencias argumentativas para la construcción y desarrollo de proyectos de I+D+i
Dirigido a:
Toda polbación interesa por profundizar en la disciplina de la Ciberseguridad en especial a:
Misión:
El equipo del semillero de investigación Ceros y Unos tiene como misión contribuir a la formación y al acompañamiento investigativo de comunidades y organizaciones en temas de ciberseguridad. Nuestro enfoque se basa en la integración del estudio teórico y práctico, aplicando estos conocimientos para solucionar problemas cotidianos y fortalecer la seguridad digital
Visión:
El semillero de investigación Ceros y Unos se consolida como uno de los equipos pioneros en la formación y acompañamiento investigativo a comunidades y organizaciones en temas relacionados con ciberseguridad. Su labor es fundamental para fortalecer la seguridad digital, promoviendo un entorno más seguro y confiable en el ámbito tecnológico. Este equipo no solo lidera en la investigación de ciberseguridad, sino que también contribuye significativamente al desarrollo de competencias y conocimiento en esta disciplina
3.1 Plan de formación (máximo 4 sesiones por año) | |||
Objetivo de formación | Facilitador | Fecha | Luga |
Cualificación en Investigación Formativa: Estrategias ofensivas aplicadas a la ciberseguridad. |
Interno - Externo | Abril | CCAV Facatativá y mediado por TICs |
Cualificación en Investigación Formativa: Reconociendo el mundo de la gamificación en Ciberseguridad: Cyber Ranges |
Interno - Externo | Junio | CCAV Facatativá y mediado por TICs |
Cualificación en Investigación Formativa: Como abordar un CTF – “Atácame si Puedes” |
Interno | Septiembre | CCAV Facatativá y mediado por TICs |
Cualificación en investigación formativa – Revista Investigación Formativa: CTF como Estrategia para el entrenamiento del Talento Humano de Ciberseguridad |
Interno - Externo | OCtubre | CCAV Facatativá y mediado por TICs |
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